BRAINPOP: BLOGS

TALLER EN CLASE:
Después de observar el video, desarrolla en el cuaderno las actividades planeadas para el tema de Blogs disponible en el área de tecnología de la herramienta  Brainpop. 

El cuestionarios desarrollalo construyendo una oracion a partir de la pregunta y la respuesta correcta. revisión del taller en clase.  Puntos 10 

Taller Brainpop: Bullying

TALLER EN CLASE:

Después de observar el video, desarrolla en el cuaderno las actividades planeadas para el tema de Bullying disponible en el área de sociales de la herramienta  Brainpop. revisión en clase.   5 puntos.

ACTIVIDAD VIRTUAL.

Desarrolla el cuestionario del tema y envía los resultados al correo del profe con el asunto adecuado. Recuerda enviarlo primero a tu correo y desde allí modificar el asunto y reenviarlo.   fecha limite de envio   601   lunes 2 de septiembre  2 pm    5 puntos.

Reporte de puntos 2do periodo

http://www.peliculasnuevasonline.com/stuff/pelicula_online/lluvia_de_albondigas/1-1-0-293

Taller en clase: estilos de diagramas causa y efecto

En el cuaderno:

1.  Selecciona 2 noticias de la sección de tecnología del periodico digital el espectador y desarrolla para la primera un diagrama Cause and Effect - Event and 3 Causes    y en la segunda un diagrama de estrella  para  presentar las reseñas de la información.

2.  Elabora en el cuaderno una lista con las palabras desconocidas que encontraste en los textos. Consulta su significado y escribelo.  

TIPOS DE DIAGRAMA CAUSA - EFECTO

taller julio 23 - 2013 

1.  Revisa el siguiente link y desarrolla en el cuaderno el modelo de los diferentes esquemas para la elaboración de diagramas causa y efecto.

http://www.educationoasis.com/curriculum/GO/cause_effect.htm

2. Lee atentamente y completa el siguiente diagrama en tu cuaderno:

Análisis de la película "Lo imposible"

Chicos de 602--->Teniendo en cuenta la película trabajada en clase, desarrolla el siguiente diagrama causa y efecto. Desarrolla el esquema a través del programa Paint y envía el archivo al correo del profesor con el asunto adecuado antes del día viernes 19 de julio 2 pm.:

RECUPERACIONES 2o PERIODO TEXTUAL

Los estudiantes reportados a continuación deberán presentar las actividades de recuperaciones programadas a continuación:

ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN

Desarrollar un diagrama causa y efecto analizando un tema relacionado con el tema de tecnología. desarrollarlo desde paint. enviar el archivo al correo del profe con el 

asunto recuperación segundo periodo.

fecha limite de envio: 8 de julio.