Análisis de la pelicula

REPORTE DE PUNTOS NIVEL TEXTUAL

  Elabora en el cuaderno el reporte de puntos del 3er periodo nivel textual. Estudiantes con menos de 24 puntos deberán presentar actividades de nivelación que consistirá en el envio de las actividades trabajadas en este nivel no presentadas o enviadas.  fecha limite de envío
 septiembre 30   asunto recuperacion tercer periodo.

A partir de la película y el cuadro comparativo trabajados en clase desarrolla en el cuaderno:

http://www.youtube.com/watch?v=Ev3IdsZvC4E

1.   Elabora un dibujo del automóvil que se presenta en la película y describe que características tenía. (que podía hacer)

2. ¿Crees que en el futuro pueda existir un vehículo con estas características? Explica tu respuesta.

3.  A través de google  y desarrolla una consulta escribiendo  vehiculo squba   y contesta:

• Que es?
• Que caracteristicas tiene?
• Donde lo inventaron?
• Quien lo invento?
• Como es? (dibujalo)

4. Lee el siguiente articulo y al final contesta ¿Que harias con un PANTHER?

 http://www.motor.com.co/revista-motor/24dejuliode2013/ARTICULO-WEB-NEW_NOTA_INTERIOR-12944293.html

5.  En el cuadro elaborado, subraya los elementos tecnológicos ficticios que aparecen en la película que crees que podrían llegar a ser reales.

BRAINPOP: BLOGS

TALLER EN CLASE:
Después de observar el video, desarrolla en el cuaderno las actividades planeadas para el tema de Blogs disponible en el área de tecnología de la herramienta  Brainpop. 

El cuestionarios desarrollalo construyendo una oracion a partir de la pregunta y la respuesta correcta. revisión del taller en clase.  Puntos 10 

Taller Brainpop: Bullying

TALLER EN CLASE:

Después de observar el video, desarrolla en el cuaderno las actividades planeadas para el tema de Bullying disponible en el área de sociales de la herramienta  Brainpop. revisión en clase.   5 puntos.

ACTIVIDAD VIRTUAL.

Desarrolla el cuestionario del tema y envía los resultados al correo del profe con el asunto adecuado. Recuerda enviarlo primero a tu correo y desde allí modificar el asunto y reenviarlo.   fecha limite de envio   601   lunes 2 de septiembre  2 pm    5 puntos.

Reporte de puntos 2do periodo

http://www.peliculasnuevasonline.com/stuff/pelicula_online/lluvia_de_albondigas/1-1-0-293

Taller en clase: estilos de diagramas causa y efecto

En el cuaderno:

1.  Selecciona 2 noticias de la sección de tecnología del periodico digital el espectador y desarrolla para la primera un diagrama Cause and Effect - Event and 3 Causes    y en la segunda un diagrama de estrella  para  presentar las reseñas de la información.

2.  Elabora en el cuaderno una lista con las palabras desconocidas que encontraste en los textos. Consulta su significado y escribelo.  

TIPOS DE DIAGRAMA CAUSA - EFECTO

taller julio 23 - 2013 

1.  Revisa el siguiente link y desarrolla en el cuaderno el modelo de los diferentes esquemas para la elaboración de diagramas causa y efecto.

http://www.educationoasis.com/curriculum/GO/cause_effect.htm

2. Lee atentamente y completa el siguiente diagrama en tu cuaderno:

Análisis de la película "Lo imposible"

Chicos de 602--->Teniendo en cuenta la película trabajada en clase, desarrolla el siguiente diagrama causa y efecto. Desarrolla el esquema a través del programa Paint y envía el archivo al correo del profesor con el asunto adecuado antes del día viernes 19 de julio 2 pm.: